Práctica IV. LENGUAJE DE SIGNOS
Hemos preparado una actividad de introducción al lenguaje de los signos para una clase de niños de cuatro años. Se trata de una actividad transversal. Queremos que los niños se familiaricen con este tipo de lenguaje para que vean que no solo existe el lenguaje verbal, y es muy posible que a lo largo de su vida se encuentren con personas que utilicen este tipo de lenguaje.
Hemos preparado un cuento en el que predominan las vocales. También se aprenden las letras X e Y. Hemos pensado en aprender antes las vocales y luego introducir palabras que se pueden utilizar con más frecuencia como mamá, papá, familia, etc. Para ello hemos realizado un vídeo en el que hemos contado el cuento en el que aparecen fotografías de la forma en que se dicen las letras en el leguaje de signos. Después del vídeo lo contaremos nosotras, como profesoras, y los niños podrán realizar el signo de cada vocal.
Para poder estudiar el abecedario dactilológico, hemos pensado en realizar una actividad en la que contribuyan también las familias de los niños. Se trata del “Abecedario viajero”. Cada semana se lo llevará uno de los niños para realizar una de las letras, donde aparecerá la letra con la forma en que se realiza de manera signada.
Hemos preparado un cuento en el que predominan las vocales. También se aprenden las letras X e Y. Hemos pensado en aprender antes las vocales y luego introducir palabras que se pueden utilizar con más frecuencia como mamá, papá, familia, etc. Para ello hemos realizado un vídeo en el que hemos contado el cuento en el que aparecen fotografías de la forma en que se dicen las letras en el leguaje de signos. Después del vídeo lo contaremos nosotras, como profesoras, y los niños podrán realizar el signo de cada vocal.
Para poder estudiar el abecedario dactilológico, hemos pensado en realizar una actividad en la que contribuyan también las familias de los niños. Se trata del “Abecedario viajero”. Cada semana se lo llevará uno de los niños para realizar una de las letras, donde aparecerá la letra con la forma en que se realiza de manera signada.